Tá chegando o dia da nossa festança, sô!

O Arraiá do Madureira é dia 09 de julho, das 9:00 às 14:00h.

Vai tê canjica, caldos, brincadeiras e muita animação!
E as dancinhas vão animá o salão!


Veja a programação:

09:00 horas - Abertura da festa
Apresentações:
10:00 horas - Anexo manhã

10:40 horas - Anexo tarde

11:10 horas - 4º ano

11:50 horas - 5º ano

12:30 horas - 6º ano

13:15 horas - 3º ciclo

14:00 horas - Encerramento da festa


Ocê num pode perdê!

Inté lá!!!!

Prepare sua torcida! A Copa vai começar! Conheça alguns mascotes que fizeram história na Copas :

Os mascotes das Copas sempre foram figuras muito criativas e que representam o país onde ela será realizada, as pessoas da região, o espírito esportivo.

Eles são normalmente figuras de animais, humanas ou, se não, figuras humanizadas, o que favorece a identificação do público e cria um sentimento bom de querer torcer pelo seu país.

Vamos ver quais foram os mascotes de todas as Copas do Mundo até hoje, e conhecer o mascote da Copa de 2010 na África do Sul.

Inglaterra 1966

Este é o Willie, considerado o mais popular de todas as Copas.

México 1970

Este é Juanito. Note como ele tem características da população mexicana.

Alemanha Ocidental 1974

Os amigos Tip e Tap.

Argentina 1978

Este é o Gauchito.

Espanha 1982

México 1986

Pique é uma pimenta com um sombreiro.

Itália 1990

Ciao é provavelmente o mascote mais esquisito de todas as Copas, mas mesmo assim fez um grande sucesso.

Estados Unidos 1994

Esse cachorrinho simpático é o Striker.

França 1998

Esse é o Footix. Legal o nome, não é?

Coreia do Sul e Japão 2002

Esses aí são super modernos: Ato, Kaz e Nik.

Alemanha 2006

Mais uma Copa com mais de uma mascote: o Goleo VI e a sua bola falante, Pille.

África do Sul 2010

Ele é um leopardo que se chama Zakumi, uma combinação de palavras em dialetos africano, como “ZA”, abreviação para África do Sul, mais “kumi”, forma escrita do número dez em alguns países do continente.

“Zakumi representa o povo, a geografia e o espírito da África do Sul.

É isso! Espero que vocês tenham se divertido com essas figuras carismáticas!

Agora é só torcer pelo Brasil!!!

Não fique calado! Denuncie!

18 de maio - "Dia Nacional de Luta contra o Abuso e a Exploração sexual de Crianças e Adolescentes"

Abuso sexual:

É quando uma criança ou adolescente é usado para gratificação sexual de um adulto ou adolescente mais velho, configurando-se em uma relação de poder e dominação. Inclui-se desde carícias, manipulação dos órgãos genitais, mama, ânus, o voyeurismo, o exibicionismo, o ato sexual com ou sem penetração e com ou sem agressividade.


Exploração sexual comercial:

Caracteriza-se pela utilização sexual de crianças e adolescentes, com fins lucrativos, seja levando-os a manter relações sexuais com adultos ou adolescentes mais velhos, seja utilizando-os para a produção de materiais pornográficos como revistas, filmes, fotos, vídeos, sites na internet, etc...

Vamos, todos juntos, lutar por um Brasil que garanta uma realidade melhor para nossos jovens. Faça sua parte! Denuncie!
Lembre-se: a omissão é também uma forma de violência.

DISQUE 100 (DENÚNCIA ANÔNIMA)

Cinema no shopping

Terça-feira passada, dia 11de maio, os alunos do 9º ano, juntamente com seus professores, foram ao shopping Del Rey assistir ao filme "As melhores coisas do mundo".

A ideia surgiu durante as aulas de sexualidade, já que o enredo do filme retrata a vida dos adolescentes de maneira bem realista: suas dúvidas, anseios, preocupações e neuroses.

Temas como a homossexualidade, a falta de privacidade, o preconceito nocivo, o bullying, o despertar da sexualidade, a separação dos pais, entre outros, são discutidos na linguagem do adolescente, de forma profunda e sem falso moralismo.

Enquanto o adolescente consegue se ver retratado, os adultos têm uma pista de como a geração de hoje, criada com computadores e celulares, digere a solidão, o medo do estereótipo, o nervosismo da primeira vez, a insegurança...

Depois da sessão, os alunos foram à praça de alimentação e aproveitaram para comentar o filme. As críticas foram as melhores possíveis!
Valeuuu!!!

Agora, se você viu o filme, deixe seu comentário no blog!!!

Educação alimentar

Dia 11 de maio, o Sesc (Serviço social do comércio) realizou uma oficina com os alunos do 2º ciclo para ensinar a fazer uma horta no quintal de casa e estimular a adoção de hábitos alimentares saudáveis.

O trabalho incluiu o plantio de sementes de vegetais em vasos de garrafas pet (que foram doados aos alunos), além do preparo e degustação de uma salada colorida e nutritiva.

Durante o preparo da salada, os alunos receberam informações sobre nutrição e saúde, higiene, receitas econômicas e dicas de como aproveitar os alimentos de maneira integral.

De uma forma dinâmica e descontraída, os alunos aprenderam que não existe saúde sem uma alimentação saudável.

A "Escola de Pais" está de volta!

Sucesso nos anos anteriores, foi retomado o projeto Escola de Pais com a palestra do educador e pesquisador do comportamento humano, Júlio Machado. Com o tema "Descomplicando a educação afetivo-sexual dos filhos", de forma descontraída e objetiva, Júlio Machado abriu diálogo com os pais, orientando-os e esclarecendo-os sobre o jeito mais tranquilo de falar dos assuntos da sexualidade com seus filhos (crianças ou adolescentes).
A participação da plateia foi excelente! Em um clima de confiança, os pais fizeram perguntas e contaram experiências pessoais que ajudaram a enriquecer o debate.

É importante lembrar que a escola já investe na orientação afetivo-sexual dos alunos com um projeto de sexualidade para o 3º ciclo, com a professora Denise Cruz, e que agora foi estendido aos alunos do 2º ciclo, sob a orientação da professora Denise Santos.

Isa (diretora) e Júlio Machado

Mais uma vez, os pais prestigiaram o evento.

Calendário das avaliações 1º trimestre/2010

1º TURNO:


14/05 (6ª feira) - MATEMÁTICA
17/05 (2ª feira) - PORTUGUÊS
18/05 (3ª feira) - CIÊNCIAS
21/05 (6ª feira) - GEOGRAFIA E HISTÓRIA


Lembrete aos alunos: ESTUDEM!!!
UM BOM RESULTADO DEPENDE DE DEDICAÇÃO
E ESFORÇO!!!

Quem você seria no País das maravilhas?

Você já assistiu o filme "Alice no País das Maravilhas"? O que achou? Deixe seu comentário e faça o teste abaixo:

Clique aqui para fazer o "Teste"

Projeto "A palavra é sua!"

Carolina e Isabella

Durante as aulas de produção de texto dos alunos do 8° ano, ficou combinado a divulgação periódica, no blog, dos melhores textos, dentre os variados tipos trabalhados, com o objetivo de valorizar o talento e o empenho dos estudantes. Eis os primeiros resultados: (texto de opinião sobre a greve dos professores)

A necessária greve

Três anos se passaram e os professores da Rede Municipal de Belo Horizonte continuavam sem receber o reajuste salarial. Então, eles partiram para a luta. Sem ter mais opções, recorreram à greve.

Dezessete dias letivos foram necessários para conseguir menos de 1/4 do valor reivindicado. Os professores retomaram as atividades tristes com a situação, com o descaso dos governantes.

Durante o movimento foram feitas passeatas, houve tentativas de negociação, tudo parou. Mas mesmo assim, o reajuste não foi maior que 4,11%.

Agora eu pergunto: O prefeito está realmente preocupado com a educação? Se estivesse, os professores não precisariam fazer greve, pois haveria negociação. A greve foi necessária e os professores conseguiram um pequeno reajuste. Mas até quando o governo vai ignorar os direitos dos cidadãos trabalhadores?

Autora: Carolina P. Prado (turma 811/profª Denise Cruz)

Benefícios e prejuízos da greve

As greves na capital mineira veem acontecendo muito frequentemente, principalmente nas áreas da saúde e educação, pois o governo não está nem aí para os professores e os médicos. Para eles, o que importa é o próprio salário. Se o prefeito e os demais políticos sentissem na pele o que é ser trabalhador de verdade, eles valorizariam muito mais os salários dos funcionários públicos. Mas não!!! Eles são os todos "poderosos". Estão lá na câmara e na assembléia ganhando o ótimo salário deles, viajando por esse mundo a fora, nem ligando para os trabalhadores que suam a camisa o dia todo para ter o pão de cada dia na mesa.

O benefício da greve é que os professores estão lutando pelos seus direitos. Eles não estão errados, pois se o prefeito está devendo algo a eles, é mais do que sua obrigação pagar.

Já os prejuízos são que nós, alunos, ficamos prejudicados em relação aos estudos e atrasados nas matérias.

Bem, para finalizar, eu vou focar nas propagandas enganosas dos políticos. Eles falam que vão melhorar a educação, a saúde.... Estão cumprindo? Não! Tudo está ficando cada vez pior. Então, nós temos que prestar muita atenção na hora de votar: saber o passado do candidato e depois cobrar o que foi prometido, como fazem os professores.

Autora: Isabella de Oliveira Pereira (turma 811/profª Denise Cruz)