Festa de Aniversário da Escola

Patrícia e Isa (diretoras da escola)

A nossa escola completou, no dia 08 de setembro, 38 anos de existência e de prestação de serviços a esta comunidade.
Como tem acontecido nos anos anteriores, comemoramos a data com um Dia de Ação Voluntária de Prestação de Serviço e Lazer à Comunidade, que aconteceu dia 24 outubro, de 8:30 às 12:30, na escola.
Foram muitas atrações:

Show de dança de rua e oficina para os alunos.

Grupo de dança de rua da Igreja Batista da Lagoinha


BRINCADEIRAS: cama elástica, pula-pula, tobogã inflável.



OFICINAS: pintura de rosto, maquiagem, manicure infantil, pulseiras de macramê, cartões, kit escovação...
Profªs Isabel e Gisele
Profº Sílvio

Profª Andréia

Profª Rosa

Estagiária Priscila

Profª Rosa

Luís (vigia) e Jacy (aux.biblioteca)

PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS: atendimento médico, jurídico e psicológico; medição de pressão, peso e glicose; polícia de Meio Ambiente...
Rubens (ortopedista)

Denise Santos (psicóloga)

Polícia do meio ambiente

Salão Escola Bom Pastor

Pedro Macedo e Raquel Saraiva (estudantes de medicina), Fátima Camilo (cantineira)
e Denis (Droga Farma).

Momento interativo/educativo com a panfletagem realizada pelas alunas do 3º ciclo, das aulas de sexualidade, sobre prevenção de dsts/aids e uso do preservativo.
Sabrina (aluna 704)
Brenda, Letícia e Nayara (alunas 7ªs)


Como nas outras edições do evento, o sucesso foi total!
A comunidade prestigiou a festa e usufruiu dos diversos serviços oferecidos pelos professores e voluntários.
O clima foi de tranquilidade, alegria e descontração.

Um delicioso tropeiro foi servido aos visitantes e como sobremesa, bolo de aniversário.

Encerramos a festa com sorteio de vários brindes.

Serviço voluntário: a sua atitude faz a diferença!

OUTUBRO, MÊS DE MUITAS ALEGRIAS!

Este ano, o mês de outubro na Escola Municipal José Madureira Horta foi só satisfação!
Fizemos com nossos alunos várias atividades diferenciadas para comemorar o Dia das Crianças (e adolescentes) e o Aniversário da Escola.
O projeto elaborado pela coordenação contemplou todas as turmas da escola e contou com atividades informativas, culturais, de lazer e com uma gincana super organizada e divertida. Veja algumas tarefas:


pular corda

dança das cadeiras

dança da laranja

corrida do saco

encher as garrafas

apresentação cultural

E que animação da torcida!!!

equipe da organização

A direção garantiu aquele toque especial às merendas da semana distribuindo algumas delícias como, por exemplo, o picolé.

Além disso, todos os alunos receberam da escola um lindo presente: um porta retrato com a foto de sua turma. Lembrança para guardar para sempre!

Como atividade especial, os alunos do 1º turno assistiram a apresentação da peça teatral "O Pequeno Príncipe" e os alunos do 2º turno assistiram outra peça teatral chamada "Sorvete de Condelon"; as crianças menores, do anexo, assistiram a dois belos Shows de Mágicas e o alunos do noturno cantaram e dançaram ao som do rock. Todos se divertiram e adoraram os espetáculos!

show de rock

"Sorvete Condelon"

"O pequeno príncipe"

Ao longo do mês, a história da escola foi sendo relembrada em atividades de aula e nas gincanas. Informação e diversão de mãos dadas para ampliar o conhecimento de nossos alunos!

Para finalizar o Projeto de Aniversário da Escola e encerrar o mês das Crianças, faremos no dia 24/10 (sábado) uma grande festa de prestação de serviços e lazer aos alunos e suas famílias através do serviço voluntário de professores, funcionários e pessoas parceiras da escola.

Enfim, comemorar essa data especial é sempre muito bom. Principalmente quando família, escola e comunidade se juntam em um dia de confraternização, estreitando ainda mais os laços de confiança e parceria.

Abraços,
Isa Saraiva
Diretora

12 de outubro - Dia da Criança

A Declaração Universal dos Direitos da Criança

adotada pela Assembléia Geral das Nações Unidas de 20 de novembro de 1959 visa que todas as crianças, do mundo inteiro, tenham uma infância feliz e possam gozar, em seu próprio benefício e no da sociedade, os direitos e as liberdades aqui enunciados e apela a que os pais, as organizações voluntárias, as autoridades locais e os Governos nacionais reconheçam estes direitos e se empenhem pela sua observância mediante medidas legislativas e de outra natureza, progressivamente instituídas, de conformidade com os seguintes princípios:

PRINCÍPIO 1º A criança gozará todos os direitos enunciados nesta Declaração. Todas as crianças, absolutamente sem qualquer exceção, serão credoras destes direitos, sem distinção ou discriminação por motivo de raça, cor, sexo, língua, religião, opinião política ou de outra natureza, origem nacional ou social, riqueza, nascimento ou qualquer outra condição, quer sua ou de sua família.

PRINCÍPIO 2º A criança gozará proteção social e ser-lhe-ão proporcionadas oportunidade e facilidades, por lei e por outros meios, a fim de lhe facultar o desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social, de forma sadia e normal, em condições de liberdade e dignidade. Na instituição das leis visando este objetivo levar-se-ão em conta sobretudo, os melhores interesses da criança.

PRINCÍPIO 3º Desde o nascimento, toda criança terá direito a um nome e a uma nacionalidade.

PRINCÍPIO 4º A criança gozará os benefícios da previdência social. Terá direito a crescer e criar-se com saúde; para isto, tanto à criança como à mãe, serão proporcionados cuidados e proteção especial, inclusive adequados cuidados pré e pós-natais. A criança terá direito a alimentação, recreação e assistência médica adequadas.

PRINCÍPIO 5º À criança incapacitada física, mental ou socialmente serão proporcionados o tratamento, a educação e os cuidados especiais exigidos pela sua condição peculiar.

PRINCÍPIO 6º Para o desenvolvimento completo e harmonioso de sua personalidade, a criança precisa de amor e compreensão. Criar-se-á, sempre que possível, aos cuidados e sob a responsabilidade dos pais e, em qualquer hipótese, num ambiente de afeto e de segurança moral e material, salvo circunstâncias excepcionais, a criança da tenra idade não será apartada da mãe. À sociedade e às autoridades públicas caberá a obrigação de propiciar cuidados especiais às crianças sem família e aquelas que carecem de meios adequados de subsistência. É desejável a prestação de ajuda oficial e de outra natureza em prol da manutenção dos filhos de famílias numerosas.

PRINCÍPIO 7º A criança terá direito a receber educação, que será gratuita e compulsória pelo menos no grau primário. Ser-lhe-á propiciada uma educação capaz de promover a sua cultura geral e capacitá-la a, em condições de iguais oportunidades, desenvolver as suas aptidões, sua capacidade de emitir juízo e seu senso de responsabilidade moral e social, e a tornar-se um membro útil da sociedade. Os melhores interesses da criança serão a diretriz a nortear os responsáveis pela sua educação e orientação; esta responsabilidade cabe, em primeiro lugar, aos pais. A criança terá ampla oportunidade para brincar e divertir-se, visando os propósitos mesmos da sua educação; a sociedade e as autoridades públicas empenhar-se-ão em promover o gozo deste direito.

PRINCÍPIO 8º A criança figurará, em quaisquer circunstâncias, entre os primeiros a receber proteção e socorro.

PRINCÍPIO 9º A criança gozará proteção contra quaisquer formas de negligência, crueldade e exploração. Não será jamais objeto de tráfico, sob qualquer forma. Não será permitido à criança empregar-se antes da idade mínima conveniente; de nenhuma forma será levada a ou ser-lhe-á permitido empenhar-se em qualquer ocupação ou emprego que lhe prejudique a saúde ou a educação ou que interfira em seu desenvolvimento físico, mental ou moral.

PRINCÍPIO 10º A criança gozará proteção contra atos que possam suscitar discriminação racial, religiosa ou de qualquer outra natureza. Criar-se-á num ambiente de compreensão, de tolerância, de amizade entre os povos, de paz e de fraternidade universal e em plena consciência que seu esforço e aptidão devem ser postos a serviço de seus semelhantes.

Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.

MAS, E NA PRÁTICA? AS CRIANÇAS BRASILEIRAS, E DE OUTRAS NACIONALIDADES, ESTÃO TENDO ESSES DIREITOS ASSEGURADOS, RESPEITADOS, E ESTÃO LEVANDO UMA VIDA DIGNA?

A REALIDADE É DURA PARA MILHARES DE CRIANÇAS:

FOME, ABANDONO, MISÉRIA.

FALTA DE POLÍTICAS PÚBLICAS.

A EDUCAÇÃO É PRECÁRIA E NÃO CHEGA A TODOS.

ABUSO E EXPLORAÇÃO SEXUAL

VIOLÊNCIA DOMÉSTICA

TRABALHO INFANTIL

FALTA DE MORADIA

GUERRAS QUE FEREM E MATAM INOCENTES.

E AÍ? O QUE TEMOS PARA COMEMORAR NO DIA DAS CRIANÇAS?