Grêmio Estudantil Fala Sério

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        Os alunos da Escola Municipal José Madureira Horta já sabem como é importante ter uma entidade representativa. Por isso, se mobilizaram, montaram suas chapas e partiram para a disputa! Foram quatro dias de intensa divulgação das propostas das duas chapas inscritas.

       No dia 28 de agosto, os trezentos e noventa alunos do 3º ciclo, que estavam presentes, elegeram a CHAPAÇÃO para dirigir o grêmio no período 2.014/2.015.

           Parabéns, galera! Agora, mãos à obra!!!!!!!!!!

          Caso alguém queira fazer alguma sugestão ou pedido ao grêmio, basta procurar: Jade 903, Lucas 901, Giovana 901, Luíza 903, Acauan 901, Gabriel 802, Ana Flávia 901, Bruna 901, Gabriel 905, Amanda 905 ou Anna Luíza 810.

Maria Helena

Coordenação 3º ciclo

Seja você também um ALUNO ATITUDE 10! Dia 03 de outubro tem nova premiação!!!

PROJETO PEDAGÓGICO Aluno Atitude 10

PÚBLICO ALVO: Alunos de 1º e 2º ciclos do prédio sede e seus respectivos professores;

Pais de alunos e toda comunidade escolar envolvida no processo ensino aprendizagem dos referidos alunos.

COORDENAÇÃO: Denise Macedo, Tatiana Cunha, Yara Lourenço.

PERÍODO: 1º, 2º e 3º trimestres de 2014

OBJETIVOS:

1)Valorizar as atitudes positivas dos alunos;

2)Tirar o foco das atitudes inadequadas dos alunos mais indisciplinados;

3)Resgatar valores e atitudes indispensáveis ao convívio no meio social e escolar;

4)Reforçar a parceria da família e escola no processo de formação de valores morais e éticos da criança e adolescente.

JUSTIFICATIVA:

A falta de respeito ao próximo, ao patrimônio público e privado, a banalização dos valores morais e éticos, o desrespeito às regras e descumprimento das leis vem imperando na sociedade atual.

Portanto, faz-se necessário que a escola desenvolva estratégias de ação para a valorização das atitudes que promovem um convívio social e escolar mais saudável e mais solidário.

Neste sentido, propomos a realização deste projeto, ao longo deste ano letivo, com todas as turmas do prédio sede da EMJMH.

DESENVOLVIMENTO:

1) Apresentação do projeto ao grupo de professores, pois eles serão os multiplicadores das ações nele propostas;

2)Divulgação do projeto junto aos alunos;

3)Montagem de murais com imagens e dizeres de valorização das atitudes que consideramos como Atitude 10 de um aluno

4) Seleção dos alunos Atitude 10, em Conselho de Classe dos professores da turma, após análise do quadro de “Atitudes e Valores” que é parte integrante do Boletim Escolar.

Deverão apresentar S (sim) em todos os aspectos. Apenas em relação ao item 09 que o aluno poderá apresentar AV (às vezes) ou N (não), considerando que este resultado não depende unicamente do seu esforço próprio. Veja quadro de ATITUDES e VALORES:

Nº ATITUDES E VALORES 01 Organiza seu material escolar? 02 Participa cooperativamente das atividades em grupo? 03 Tem interesse em aprender? 04 Conserva o material de uso coletivo? 05 Cumpre regras, combinados e horários? 06 Sabe ouvir e respeitar as opiniões dos colegas? 07 Realiza as atividades propostas? 08 Respeita ao próximo, é solidário e tolerante? 09 Emite opiniões com clareza, segurança e sabe argumentar seu ponto de vista?

5) Divulgação dos nomes dos alunos selecionados

6) Trimestralmente, realização de Hora Cívica com todos os alunos no pátio para entrega solene dos Certificados de Honra ao Mérito aos alunos “Atitude 10”.

Além do certificado, cada aluno receberá também uma medalha do projeto e ou outro brinde.

7) Entrega de certificados de Honra ao Mérito aos PAIS dos alunos homenageados. A entrega será feita no dia da Reunião de Pais para entrega de resultados do trimestre.

8) Montagem de mural com as fotos da solenidade de entrega dos certificados.

INVESTIMENTO:

1) Certificados de Honra ao Mérito;

2) Medalhas de Honra ao Mérito;

3) Revelação de fotos;

4) Chaveiros e brindes diversos para premiação

AVALIAÇÃO:

Avaliação processual e qualitativa. Ao final de cada trimestre, fazer levantamento de dados comparativos de um trimestre com outro quanto ao número de alunos homenageados em cada trimestre e analisar os conceitos dos alunos homenageados, comparando-os aos resultados anteriores.

PROJETO DESPERDÍCIO ZERO

Enquanto milhões de pessoas passam fome em nosso país e no mundo, desperdiçamos quilos e quilos de alimentos diariamente, muitas vezes por não sabermos aproveitar bem tudo que está à nossa disposição.
Diante disso, surgiu a necessidade de conscientizarmos os estudantes que almoçam na escola, sobre a importância de uma alimentação saudável e do não desperdício de alimentos, tanto na escola, como em casa. Agindo dessa maneira, além de gerar uma economia financeira, não faltará alimento para quem está com fome.

Para isso,  as crianças precisam conhecer o que está sendo servido e aprender a montar seu prato com a proporção adequada, tanto de variedade, quanto de quantidade.

Assim, naturalmente, elas se tornam agentes multiplicadores de informação,  influenciando amigos e familiares a tomarem a mesma atitude. 

Esse projeto teve início este ano, no 1º turno, e envolve vários segmentos da escola: cantineiras, alunos e monitores da escola integrada e regular, agente de saúde, nutricionista da regional Pampulha, professores.

Ramona, agente de saúde da escola.

Equipe de cantineiras, responsáveis pelo almoço.

Um grupo voluntário de alunos da escola integrada ajuda no horário do almoço: são os monitores. Eles trabalham em duplas e desenvolvem diversas funções:

Fiscais de banheiro

Fiscais de mesas

Fiscais de estufas e travessas

Fiscais de fila e crachá.

Várias ações foram desenvolvidas para sensibilizarmos os alunos durante a implantação do projeto:

•  Pesquisa na internet sobre o desperdício de alimentos versus quantidade de pessoas que passam fome no Brasil.

Confecção e divulgação de um banner com o resultado da pesquisa.

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• Oficinas de alimentação saudável.

• Palestras com nutricionista sobre os diversos tipos de alimentos saudáveis e também sobre os que fazem mal à nossa saúde.
  
  

  

  
  

  

  
  

  

E com apenas alguns meses de funcionamento, já podemos ver os resultados. Os alunos estão comendo uma maior variedade de alimentos, não deixam sobrar comida no prato, sabem se comportar bem à mesa, trazem lanches mais saudáveis para a hora da merenda, ou seja, melhoraram em muito seus hábitos alimentares.

 Parabéns à equipe do Saúde na Escola, coordenada pela Ramona.

Resgatando valores

Nós, professoras do 1º ciclo, iniciamos em 2014 o projeto "Resgatando valores", visto que  percebemos a necessidade de nossos alunos prestarem mais atenção nas "boas atitudes" que estão acontecendo no mundo, apesar de todas as dificuldades que enfrentamos na atualidade. 

Estamos tentando plantar uma sementinha do bem em cada aluno, para que eles se tornem mais sensíveis aos problemas que os cercam. Buscamos também trabalhar os direitos e deveres de cada um, pois acreditamos que, se todos se respeitarem, o mundo será melhor.

Fizemos algumas campanhas, que deram bons resultados: 

• Recolher materiais de higiene para o asilo, que foram entregues junto com cartinhas carinhosas...

 

• Recolher agasalhos e cobertas para os moradores de rua do nosso bairro se protegerem do frio:

• Oferecer uma flor, um sorriso e  um abraço a uma pessoa desconhecida:

•  E estamos recolhendo LACRE de latinhas para contribuirmos com a campanha "LACRE SOLIDÁRIO", que ganhou o prêmio Bom Exemplo, da rede Globo:

 Júlia (vencedora do concurso), sua família e a coordenadora Regina, conversando com os alunos sobre sua vontade de ajudar pessoas com necessidades especiais.

 Alunos e professoras do 1º ciclo.

E o projeto do lacre solidário deu tão certo, fazer o bem é tão contagiante, que se espalhou pela escola e agora conta com a participação dos alunos do 2º ciclo.

Desejamos que cada um possa, do seu jeito, com pequenas atitudes, ajudar a construir um sociedade mais justa e feliz! 
Junte-se a nós!  Qualquer ajuda e qualquer ideia é bem vinda! 

Adriana Padilha - professora do 1º ciclo/manhã

Atitudes racistas em nossa sociedade - Até quando???

Ofensas racistas em estádios de futebol, como as sofridas pelo goleiro do Santos, Aranha (foto acima), na última quinta-feira (28/08/14), em Porto Alegre (RS), ou casos como o do homem negro que decidiu tirar a calça dentro do Salvador Shopping, na capital baiana, para provar que não tinha roubado uma das lojas, deixam os brasileiros perplexos, mas também fazem lembrar que o crime de racismo ainda é presente na sociedade brasileira.

E essas ofensas são bastante comuns também nas redes sociais:  nesta mesma semana, na cidade mineira de Muriaé, um jovem casal foi hostilizado após publicar uma foto (acima). Nela, um adolescente branco abraça a namorada negra. A imagem gerou uma enxurrada de comentários racistas.

Cada vez mais, aos olhos da maioria das pessoas, o racismo aparece como algo absolutamente inaceitável, principalmente em uma sociedade como a nossa, que é de maioria negra. E a frase abaixo deve ser o lema de uma sociedade mais justa:

Racismo não é brincadeira, é um crime. Está previsto em lei e deve ser punido.

E as denúncias ainda são a melhor forma de combater essas ações discriminatórias.

De acordo com a Seppir (Secretaria de Políticas Públicas de Promoção da Igualdade Racial), do governo federal com status de ministério, o número de denúncias de racismo dobrou nos últimos anos:

em 2011,  recebeu 219 denúncias; em 2012, esse número pulou para 413 e, no ano passado, chegou a 425. Neste ano, até julho, foram 125 comunicados. Para a ministra da Igualdade Racial, Luiza Bairros, as denúncias de racismo aumentam pela indignação e conscientização da população,  que se sente mais encorajada a denunciar.

Recentemente, um caso de racismo terminou em condenação do agressor. O médico psicanalista Heverton Menezes foi condenado a pagar R$ 50 mil por racismo a uma funcionária de um cinema, após dizer que a vítima deveria morar na África para cuidar de orangotangos. 

Como fazer uma denúncia em casos de racismo

Para registrar denúncia na Secretaria de Políticas Públicas de Promoção da Igualdade Racial, o denunciante pode ligar para (61) 2025-7004. Ou pelo email sic@seppir.gov.br. É importante fazer também uma ocorrência policial, de preferência no momento da agressão.

Vamos acabar com essa prática! Denuncie!